为推进国家城镇化建设战略实施、深化大学生社会实践工作。2017年6月至9月，共青团中央威斯尼斯人wns2233m部与中国电信集团联合开展全国大学生“互联网+教育”暑期社会实践专项活动，并在全国高校遴选100支社会实践团队。 在威斯尼斯人wns2233m团委的指导下，电子信息工程系积极申报“互联网+教育”暑期实践团队并成功入选，成为我省高校参与专项活动的6支队伍之一。近期，实践团队前往芜湖市鸠江区、无为县，依靠电子信息工程系专业技术优势，深入基层进行“互联网+教育”知识传播和理念宣传，开展智慧校园建设辅导、学习经验分享等活动，推广网络信息化建设的新技术、新成果。
对话电信企业，了解当地威斯尼斯人wns2233m网络建设情况
为全面了解地方中小学网络建设情况，7月24日，实践团队来到中国电信芜湖分公司校园部采访调查。公司校园客户部总监丁兆军接待了实践团队成员并详细介绍了校园信息化产品，电信公司为中小学开发的信息化产品主要有电信云录播、翼校通、智慧校园微信公众号、智慧课堂等。通过此次交流学习，队员们进一步了解了“互联网+教育”的新技术、新理念。
走访教育局，掌握地方教育信息化发展现状
为了解鸠江区中小学信息化发展现状，7月26日，实践团队走访了鸠江区教育局。教育局电教馆馆长李广庆、教育局德育科科长徐小峰参与调研座谈。李馆长指出，鸠江区现有83所中小学和7个教学点，信息化建设以“三通二平台”为抓手，即“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”，其中校校通、班班通已普及，人人通尚未全面普及；二平台是指教育资源云平台、教育管理服务平台，芜湖智慧教育应用平台现已广泛推广应用，平台运用云计算、大数据技术，将线下与线上的教育教学有机融合起来，学生可个性化学习、自主性学习、探究性学习。
深入基层一线，推广普及互联网+教育知识
日前，实践团队走访了鸠江区翰文威斯尼斯人wns2233m、凤鸣实验小学、银湖社区以及无为县部分乡镇威斯尼斯人wns2233m，深入基层开展智慧校园建设辅导、学习经验分享等活动。队员们采用与威斯尼斯人wns2233m师生座谈交流、网络问卷调查、PPT宣讲等形式，向他们介绍互联网+教育基本知识，并在现场为学生们展示了网络科技和信息技术在学习生活中的具体应用方法。
找问题 提建议，助力地方教育信息化建设
调研过程中，队员们发现城乡威斯尼斯人wns2233m信息化建设差距明显，偏远地区中小学存在教育教学资源匮乏、师生信息化产品运用技术薄弱等问题。为提高乡镇威斯尼斯人wns2233m信息化建设水平，队员们认为应建立城乡教师互换交流机制，优秀教师应把信息化教学技术传播至乡镇威斯尼斯人wns2233m；教师信息化平台使用能力可列入中小学教师职称考核条件；多管齐下引导学生健康使用信息化学习工具；积极引导更多健康的社会资金流入到偏远乡镇地区的教育发展中，为搭建“互联网+教育”模式提供基础。
此次活动的开展为团队学生提供了一个锻炼、学习、实践的平台，引领和帮助青年学生在社会实践中受教育、长才干、做贡献，以实际行动贡献青春力量。