3月1日，威斯尼斯人wns2233m通过官方网站、SPOC教学平台、今日校园、微信公众号等多个平台，播发“2019-2020学年第二学期线上开学典礼暨新学期第一课”，全校师生同上开学第一课。在开学典礼的讲话中，校党委副书记、校长李忠要求全体师生要从宅家的休息状态尽快进入学习和工作状态，迅速“学起来”、“读起来”、“动起来”、“活起来”、“暖起来”、“快起来”。李忠希望同学们要积极主动地规划学习时间，准时聆听、观看老师的线上教学和网上课程，保持与老师、同学们的积极交流互动，保证学有所得、学有所获；要利用“宅家”的安静时光，多读几本好书、多写几篇文章，同时要读懂读好生活这本“大书”，直面疫情、正视灾难，理性思考如何去敬畏生命、敬畏自然、敬畏科学；要利用这段时间多做一做家务、多陪一陪亲人，感悟亲情的美好，积极锻炼身体，增强自身免疫力。还要让头脑动起来，把学思、读思结合起来，充实完善自己，进一步明晰自己人生的规划、目标和方向。李忠指出，随着线上全面开学，全体教职员工要积极开启工作模式，在抓好疫情防控的同时统筹抓好新学期各项工作。李忠校长的讲话在全校引起较大反响，很多暖心话语在师生中广泛转载。

为做好线上教学督查，3月2日，校领导章顺来、李忠、朱光应、郑承志、王炜，校党委委员高道友、郑伟及相关处室负责同志在教务处处长汪伟陪同下，在录播大屏前检查线上开学教学秩序。据悉，本学期我校进行在线教学的专业基础课和专业课任务数为317门，其中使用威斯尼斯人wns2233mSPOC平台进行教学的任务数为165门。本学期进行在线教学的教师数为165人，全校18、19级8171名学生全部进行了在线学习。目前，各系线上教学准备充分，线上教学计划设计合理可行、落实到位。教师和学生状态良好，教学任务有效落实。针对服务器集中访问期间并发量激增的突发问题，教务处及时联系平台服务商，通过扩容云服务器资源、发布分时段学习通知，保障了线上教学秩序平稳有序、顺利进行。

   【团委】面向2018级、2019级全体同学进行开展线上“第二课堂”活动课程，在学生完成线上专业课程学习的基础上，围绕思想政治素养模块、社会责任担当模块、生活劳动教育模块、文化素质拓展模块四个模块组织二课活动。要求按照二课活动模块，结合学生实际情况，开展适合居家开展、形式新颖、吸引力强且主题鲜明的二课活动，引导学生及时了解党中央最新决策部署和疫病医学知识，加强爱国主义和理想信念教育；在家期间规范日常作息，养成良好生活习惯，培养自律精神；在读书思考中汲取力量、提升修养，涵育理性平和的心境品格。

   【财务处】对涉及新冠肺炎防疫的资金需求，坚持“特事特办、急事急办”的原则，采取了“先办理支付，后补办手续”的绿色通道方式。前后完成了1万元对口扶贫点防疫资金的支付、5万元威斯尼斯人wns2233m防疫急需物资采购资金的支付、625万多元学生线上学习补助金及助学金的支付。员工居家办公，就教职工社保缴纳、公积金发放等工作，积极沟通协调相关部门，切实保障教职工的切身利益。按时按质完成债务统计、专项资金申报等数据报送工作。员工李金传等人积极响应各方号召，主动作为，勇于承担防疫一线工作。

   【艺术设计系】3月1日，全系师生通过威斯尼斯人wns2233m官方QQ平台，共同观看了”2019——2020学年第二学期线上开学典礼暨新学期第一课”的直播视频。寒假期间，艺术系实行每日疫情情况检查，做到“点对点”管理服务，充分传递人文关怀；结合专业特色，组织开展“不忘初心，不负职责”主题党日活动；组织专业任课教师学习线上平台使用攻略、辅导员开展网络主题教育班会等活动。涌现出了刘虎、徐徽东等优秀学子，他们勇敢地肩负起时代赋予的使命与责任，投身到疫情防控第一线，在平凡的岗位上奉献着青春力量，守护着家乡人民的生命安全。

   【工商管理系】从2月中旬开始积极筹备线上教学准备，按照 “辅导员负责班级、教师负责课程、教研室负责专业、系部负责统筹”的“四负责”原则，多方配合做好开班教学工作。为了开展本次线上教学，采用“选课”，“备课”，“推课”，“开课”四步走的做法。从2月底开始，完成教学准备的班级已经开始在SPOC平台、班级QQ群或微助教等教学软件中发布教学任务，与学生完成第一次互动，等待线上教学正式开展。截至线上开学当天，所有线上教学课程均已开班，教学资料均已发送开课班级学生，基本完成线上教学准备。

   【会计系】针对学生的专业课网络教学、跟岗实习、职称培训、以及教师的网络授课培训安排等事项做了精心准备。结合现有教学资源等情况，确定了线上教学的专业课程和其他部分课程。成立了7个线上教学备课组，指定了备课组长，指导线上教学各项工作。各位教师都能够以饱满的热情和高度的责任感对待线上教学工作，各项工作开展积极有序。针对本年度的会计职业技能考证培训工作，在系部统一安排下，各位培训老师收集准备各项资源，积极开展线上培训工作，从而落实职称培训效果，保证职称考试通过水平。

   【电子信息工程系】要求各教研室建立在线教学工作团队，结合课程特点制定在线教学实施方案，完成在线教学课程的前期准备和测试工作，并提前向学生公布在线教学课程资源和教学管理要求。各门课程的授课教师也制定了课程在线教学计划和方案，完成了在线教学的备课工作。目前，25门线上课程已通过威斯尼斯人wns2233mSPOC平台、安徽省网络课程学习中心(e会学)等网络平台正式开放，授课教师已通过加入班级QQ群、微信群等方式，陆续组织了学生集中开展学习活动。截至3月2日，所有线上课程已全部具备在线教学条件并进入教学实施环节。

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