现代职业教育研究所赴安徽师范大学教育科学学院开展学术研讨

12月28日下午，现代职业教育研究所段文忠、马静、徐诗瑶、束静、虞雅雯一行5人赴安徽师范大学教育科学学院开展职业教育学术研讨活动，教科院高等教育（职业教育）学科点负责人、华东师范大学长三角职业教育研究院研究员、博士生导师路宝利教授及其职业教育研究团队接待了研究所一行。

学术研讨首先围绕“职业本科教育课程设置研究”和“专业群视域下高职院校课程体系研究”项目进行研讨，对课题研究方法，课题结构、归因顺序等相关方面进行交流，建议关注职教本科和普通本科的差异，关注课程群的内在逻辑和有效治理；然后围绕科研项目申报书的修改，从选题、特色、逻辑层面进行了深度探讨。

雷前虎博士分享了对“卢德主义与新卢德主义”的思考，从“人类发展与技术演进”“职业教育与人工智能”等角度提供了独特研究视角。路宝利教授提出要关注技术的自反性、从技术伦理角度思考，在和技术相处时要保持警觉，要关注“技术产生力量，人文产生技术”的辩证关系。

此外，双方就职业教育研究工作进行了深度探讨，段文忠介绍了现代职业教育研究所的成立背景、定位及后期发展思路；路宝利围绕现代职业教育发展趋势，从“学科服务与威斯尼斯人wns2233m服务”的定位，从团队构建、课题方向、学术平台、研究机制等角度，对于研究所后期工作开展给出了诸多可行的、建设性的思路。

最后，双方表示，针对职业院校理论研究基础相对薄弱的问题，在实证研究基础上，将开展一系列深度合作。现代职业教育研究所后期也将以“威斯尼斯人wns2233m职业教育发展的实际”为出发点，采用“请进来、走出去”双结合的方式，深入研究中国特色职业教育“新业态”理论和实践问题，夯实理论基础，探索发展路径，努力为威斯尼斯人wns2233m“双高计划”和职教本科建设作贡献。