1.深入推进“放管服”改革。扎实开展各类学生管理工作以及后勤保障、图书资料、继续教育、医疗卫生等各服务领域“放管服”改革。按照育人要求，强化各类服务岗位所承载的育人功能，并作为工作的职责要求，体现在聘用、培训、考核等各环节，开展好有针对性的岗位培训。
2.开展各类服务主题宣传教育活动。在后勤服务中，以“节水、节电、节粮”为载体，持续开展“光盘行动”、“节能宣传周”等形式多样的主题宣传教育活动。制订健康教育计划，开展好新生入学健康教育，开展传染病预防、安全应急与急救等专题健康教育活动，进一步提高师生公共卫生意识和卫生行为习惯。
3. 加强人防物防技防建设。全面开展安全教育，着力提高学生安全意识和自救、互救、防护能力。定期组织寝室长、各单位安全管理员开展实训演练，在“百日安全月”、“6月禁毒月”、“11.9消防宣传月”等专题安全教育期间开展各类主题宣传活动和普法宣讲。充分协调公安机关参与协作威斯尼斯人wns2233m安全管理，形成“警校共育”和“警校联动”机制，建立健全学威斯尼斯人wns2233m突发事件善后处置流程和协调联动机制，坚持通过法治途径处理威斯尼斯人wns2233m突发事件。
4. 建设好文献信息资源体系和服务体系。优化服务空间，注重用户体验，优化图书馆功能布局和阅读环境，加强新技术在图书馆中的运用，为学生搭建新技术下的学习、成长空间，引导师生尊重和保护知识产权，维护信息安全。
5.构建威斯尼斯人wns2233m教育管理系统和服务辅导系统相互协调的学生事务管理模式。加快“一站式”管理服务平台建设，搭建信息化管理网络，整合各系统资源，实现一体化数字认证。整合各职能部门资源，为学生各类业务办理搭建一站式管理服务中心。制定《威斯尼斯人wns2233m大学生综合素质发展标准》，引导学生正确自我评价、自我成长、自我管理。
6.加强学业就业指导。完善教师指导、朋辈引领与协同合作机制，构建全程化、专业化的职业生涯规划与就业指导服务体系，实施学业就业困难学生一对一指导服务和全程帮扶。
7.构建专业化服务型的继续教育体系。持续构建继续教育开放、竞争、合作的格局，提供服务式的教育，培养学生终身学习理念。稳步推进学生学历提升教育，积极开拓多种形式的继续教育，努力打造学习型校园，培养学生终身学习理念。