各二级学院、有关部门：
为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实国家双创工作部署，进一步聚焦为党育人功能，从实践教育角度出发，引导和激励学生弘扬时代精神，把握时代脉搏，通过开展广泛的社会实践、深刻的社会观察，不断增强对国情社情的了解，将所学知识与经济社会发展紧密结合，提高创新、创意、创造、创业的意识和能力，提升社会化能力，为加快建设现代化美好安徽贡献青春力量，同时为全国、全省“挑战杯”大学生创业计划竞赛遴选优秀作品，威斯尼斯人wns2233m决定举办第十一届“挑战杯”安徽省大学生创业计划竞赛校内选拔赛，现将有关事项通知如下：
一、竞赛宗旨
培养创新意识、启迪创意思维、提升创造能力、造就创业人才
二、参赛对象
在籍在校生均可参赛
三、项目类别
大赛聚焦创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，围绕科技创新、乡村振兴、城市治理、生态环保、文化创意等，设置五个组别（省级文件如有增减另行通知）。
（一）科技创新和未来产业：突出科技创新，在人工智能、网络信息、生命科学、新材料、新能源等领域，结合实践观察设计项目。
（二）乡村振兴和美丽中国：围绕乡村振兴战略和美丽中国建设，在农林牧渔、电子商务、旅游休闲等领域，结合实践观察设计项目。
（三）城市治理和社会服务：围绕国家治理体系和治理能力现代化建设，在政务服务、消费生活、医疗服务、教育培训、交通物流、金融服务等领域，结合实践观察设计项目。
（四）生态环保和可持续发展：围绕可持续发展战略，在环境治理、可持续资源开发、生态环保、清洁能源应用等领域，结合实践观察设计项目。
（五）文化创意和区域合作：突出共享、共融，紧紧围绕“一带一路”“长三角”等经济合作带建设，在工艺与设计、动漫广告、体育竞技和国际文化传播、对外交流培训、对外经贸等领域，结合实践观察设计项目。
四、参赛说明
（一）参赛形式
以创业团队形式参赛，参赛者需自行组成学科优势互补、专业配备科学、人员结构合理的创业团队，参赛团队的主要成员一般不超过10人，指导老师不超过2人。可以跨学院、跨校组队参赛，各成员须事先协商明确唯一的项目申报单位。
（二）参赛要求
1.参赛项目涉及知识产权的，在报名时须提交具有法律效力的发明创造或专利技术所有人的书面授权许可、项目鉴定证书、专利证书等。
2.对于已工商注册的项目，在报名时可提交相关证明材料 （含单位概况、法定代表人情况、营业执照复印件、税务登记证复印件、组织机构代码复印件、股权结构等材料）。已工商注册项目的负责人须为企业法人代表。
3.参赛项目可提供项目实践成效、预期成效等其他相关材料（包括项目的社会效益、经济效益、带动就业情况等）。
五、赛程安排
（一）院级初赛（即日起至2024年3月）
各二级学院广泛宣传动员，挖掘优秀项目参赛，通过培训或讲座等形式开展指导，帮助学生掌握必要的创业知识，提高编制项目计划书的能力。3月下旬完成院内选拔赛，择优推荐5-8件作品，并报送参赛项目材料（附件1、附件2、创业项目书），已注册公司需另外提交项目运营报告、项目注册运营证明材料等。
（二）校级复赛、决赛（2024年4月）
大赛办公室对申报作品及其作者进行资格和形式审查；专家评委对项目的社会价值、实践过程、创新意义、发展前景和团队协作等方面进行综合评判，确定晋级校级决赛作品。决赛主要方式是PPT演示和现场答辩（其中PPT演示不超过5分钟，答辩不超过2分钟），确定获奖作品，组织专家对拟推荐参加省级竞赛项目进行指导，完善省赛项目的方案与材料，并完成参赛作品报送工作。
六、工作要求
（一）高度重视。“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的大学生课外科技文化活动中一项具有导向性、示范性和群众性的创新创业竞赛活动。各单位要高度重视，提高广大教师和学生的参与度。
（二）精心组织。各学院广泛开展宣传动员，激发同学的创造精神和参与热情，精心组织项目培育和选拔工作。特别是要为参赛学生做好服务，多方面创造条件，为他们提供必要的支持。要调动专业负责人、各专业教师积极参与竞赛的指导，重点从项目选择等源头性环节重点提高参赛作品的质量和层次，使“挑战杯”成为创新性人才培育的有效载体（往届全国比赛获奖项目一览详见附件4）。
（三）健全机制。各学院要注重将“挑战杯”竞赛与教师的科研课题，与学生的各类创新实践活动，与学生的暑期社会实践活动等结合起来。广泛动员更多的专业老师参与竞赛指导工作，形成浓厚的大学生创新实践氛围，推动青年学生创业意识和创业精神的培养，为威斯尼斯人wns2233m高质量发展和职教本科建设做出应有贡献。
联系人：卢老师，邮箱：363191045@qq.com
教务处、科研处、学生处、团委、创新创业学院
2024年1月16日
