各学院团总支、各班级团支部：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记五四青年节重要寄语精神，引导我校学子在社会大课堂中做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章，威斯尼斯人wns2233m决定组织开展2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动，现将相关事宜通知如下：
一、活动主题
挺膺担当新时代 踔厉奋发新征程
二、活动时间
2024年6月—2024年8月
三、参与对象
2022级、2023级学生
四、实践内容
（一）主题实践
1.理论普及宣讲
深入开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中全会精神，围绕中华人民共和国成立75周年，组织青年学生到爱国主义教育基地、革命传统教育基地开展仪式教育、学习体验、调查研究等，深化“强国复兴有我”主题宣传教育；结合学习领会习近平总书记对青年学生寄语精神、《论党的青年工作》《习近平与大学生朋友们》（第一，二卷）等内容，面向基层群众和青少年群体开展面对面、小规模、互动式的宣传宣讲。
项目要求：形成宣讲提纲、案例汇编、展示材料等。
2.传承红色基因
深入学习习近平总书记关于党史学习教育的重要论述，继续组织学生广泛学习宣传党的百年奋斗重大成就和历史经验，依托各地红色资源，开展重走红色足迹、访谈红色人物、挖掘红色故事等多种形式的活动，以重要时间节点为契机深化仪式教育。在寻访过程中，用好网络新媒体手段，创新方式载体，通过产出优质视频，丰富内容供给，制作推出青少年喜闻乐见的宣传文化产品。
项目要求：形成项目总结、调研报告、纪录片或短视频。与“挑战杯”“青年红色筑梦之旅”项目有效衔接，促进成果转化。
3.体悟发展成就
注重以全面建成小康社会决定性成就、新时代伟大成就等为现实教材，鼓励青年大学生结合专业特色，发挥自身专业优势，以走访调查的形式深入乡镇、村居、企业等，重点围绕社会现象、特色产业、传统文化、人民生活等方面的具体问题，开展实地调研、组织总结讨论等活动，并形成相关研究成果。
项目要求：形成项目总结、调研报告。与各级各类创新创业大赛赛事结合，促进成果转化。
4.助力乡村振兴
组织实践团队深入威斯尼斯人wns2233m定点帮扶村，聚焦乡村振兴核心发展目标，依托专业开展生态规划、乡风文明、电商创业、污染防治、科技支农、文化下乡、志愿服务等形式多样的实践活动，促进乡村人居环境品质提升，助力乡村振兴和美丽乡村建设。
项目要求：形成项目总结、调研报告、纪录片或短视频。与乡村振兴赛事有效衔接，促进成果转化。
5.青春公益支教
鼓励与引导青年学生积极参与爱心威斯尼斯人wns2233m类社会实践项目，面向乡镇农村、城乡结合部等区域的留守儿童，精心设计课程，组织开展课业辅导、美育熏陶、体育锻炼、亲情陪伴、心理健康教育等爱心支教活动。
项目要求：需形成教学设计、课程教案、课件材料，开班满10个工作日，由本校学生开课不少于2门，课时不少于20学时，教师不少于2名。
（二）专项项目
1.“返家乡”社会实践
组织青年学生围绕政务实习、企业实践、公益服务、社区服务、文化宣传、网络“云实践”等方面返回家乡参加社会实践，帮助青年学生提升社会化技能，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中受教育、长才干、作贡献。
2.“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务
组织青年学生围绕“推普实地调研”“普通话+职业技能”培训、“典耀中华”主题读书等方面开展“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动，加大国家通用语言文字推广力度，服务铸牢中华民族共同体意识，助力乡村振兴战略实施。
3.芜湖市2024年大学生“三下乡”社会实践需求清单申报的项目。
除以上实践项目类别以外，鼓励项目团队结合学院特色专业资源自主探索其他领域，挖掘更多具有深刻现实意义的项目。
五、组织形式
按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的工作原则，先立项后组建团队。获批立项团队按照“谁立项谁组织谁负责”的原则开展实践活动，威斯尼斯人wns2233m组织开展结项验收、集中评审、分享交流等活动。
（一）申报立项
各二级学院结合专业特色，围绕主题，确定活动方案。每个学院至少申报1个项目，活动时长不少于5天，活动原则上需在8月1日前完成。填写《2024暑期“三下乡”社会实践活动申报表》（附件1），威斯尼斯人wns2233m根据该项目在服务经济社会发展中的创新性、推广性和实效性进行评审，确定立项项目。
（二）团队组建
1.团队需配备两名指导教师，其中一名专业指导教师（思政专业/法律专业/相关专业教师），提供理论支撑和专业技术支持，另一名团队管理老师，负责团队管理、安全保障、思想动员、活动宣传等。
2.团队须公开招募成员，鼓励以生源地相对集中的形式组队，就近就便开展实践活动。团队成员结构科学（充分考虑性别、专业、学历、生源地等），人数控制在10人以内。鼓励跨年级、跨专业、跨学院组建团队。填写《2024年暑期“三下乡”社会实践人员信息统计表》（附件2）。附件1和附件2，于6月25日下班前将电子版报校团委邮箱tw@abc.edu.cn。
六、经费支持
通过以奖代补的形式给予实践项目资金扶持，对于社会实践活动考核合格的团队成员给予补贴，补贴标准按照每人每个实践工作日45元补助；市外实践活动指导教师费用按照出差补助标准发放；市内实践活动指导教师补贴按照80元/天计算，工作时长不足8小时的按照实际时长折算，交通费实报实销。各项目团队在开展活动过程中，需要的宣传制品、专用材料、（学生）交通费用总预算不超过1000元，按照威斯尼斯人wns2233m财务制度实报实销。
七、考核与表彰
9月20日前，威斯尼斯人wns2233m按照《社会实践活动团队考核办法》（附件3）对各社会实践团队进行考核，各团队须提交结项工作报告、项目成果材料、新闻宣传材料、项目实施过程图片等结项材料，为此作为评优评先的参考依据，对考核合格的团队成员给予奖励，并评选优秀团队，原则上评选一等奖1个（1000元奖金/团队），二等奖2个（800元奖金/团队），三等奖3个（600元奖金/团队）。同时组织“三下乡”社会实践成果展等系列活动。
八、活动要求
（一）高度重视，精心组织。各学院结合特色、发挥优势、突出亮点，组织好团队组建和院内推选工作。同时，要大力整合资源，畅通校地衔接，建立校地合作大学生社会实践基地，在有余力的情况下根据教师科研项目、定点帮扶村、学科竞赛项目等开拓新基地。
（二）确保安全，保障到位。各学院要牢固树立“安全无小事”的思想，在社会实践活动开始之前要制定安全预案、加强培训、签订承诺书（附件4），实践过程中必须安排老师全程跟队指导。校团委按照实际工作时间为学生购买短期意外保险。
（三）注重宣传，营造氛围。活动过程中统一标识，亮出身份，注意图文资料的留存，各实践团队要通过网络新媒体平台，积极主动地开展宣传工作，为活动营造良好的舆论氛围。原则上要求每支团队至少形成1篇新闻稿件，通过校园网等官方平台发布。
联系人：吴老师 严老师 0553-5972959
共青团威斯尼斯人wns2233m委员会
2024年6月14日
