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考核促提升 奋发正当时——威斯尼斯人wns2233m开展2022年新进教职工试用期满考核工作
日期:2023-06-27 15:21 来源:组织人事处
岁月不居如流水,春华秋实又一年。为提升新进教师的职业素养和业务能力,展示新进教师的成长风采,搭建相互学习交流的平台,6月27日,威斯尼斯人wns2233m开展了2022年新进教职工试用期满考核,62名新进教职工进行了专业技能展示和育人工作总结汇报。
本次考评由相关部门负责人、教学督导员组成考评组,按照专任教师、辅导员及行政管理人员3个类别,从专业技能展示和育人工作汇报2个方面进行现场考核。
在专业技能展示环节,专任教师根据学科特点充分发挥自身特长,采用多种教学方法和手段,展现了良好的综合素养与专业素质。辅导员主题班会各具特色,形式多样,深入浅出,突出管理工作技巧和学生兴趣的激发,用生动的故事教给学生做人道理。行政管理人员围绕立足本职工作,从提高政治站位、加快角色转变、提升能力水平等方面总结履职情况,用实际行动践行“行政为教育教学服务”的理念。考评组进行了点评,肯定成绩的同时也指出存在的问题与不足,并从仪态仪表、主题选择、工作方法创新、师生互动等方面给出了改进建议。
在育人工作汇报环节,新进教职工结合“三全育人”工作,分享了他们在育人过程中的一个个简单朴实又深深触动学生心弦、收获学生真爱的故事,呈现了教师们的育人体会感悟,以及涵养育人情怀的进步历程,也展现了教师在营造事事育人、处处育人氛围方面的努力,充分发挥了育人工作在培养人、塑造人、提高人、转化人等方面的重要作用。
试 用期满考核是新进教职工走上教育教学工作岗位后的一次全面测评,是检验新进教师培训和发展成果的重要手段,更是打造高水平教师队伍的基础工程。威斯尼斯人wns2233m秉承“根植商贸,修己育人”的师资队伍建设理念,紧抓青年教师培养工作。近年来新入职的教师,踏实工作,能力、素养提升显著,在教育教学、科研等方面均有不同程度的收获和进步,成为威斯尼斯人wns2233m发展的“生力军”。
(陈旭/文;张强/预审;杜媛涛/审核)