汇报交流促发展 聚焦人培谋新篇——威斯尼斯人wns2233m召开2023级人才培养方案制修订工作汇报会

为构建科学合理的专业人才培养体系，夯实威斯尼斯人wns2233m内涵建设、筑牢高质量发展根基、提升立德树人成效，6月30日上午，威斯尼斯人wns2233m在录播教室召开2023级人才培养方案制修订工作汇报会。校党委领导班子全体成员出席会议，教务处、质量保障处、学生处及各二级教学单位负责人、教研室主任参加会议，会议由校党委委员、副院长郑承志主持。

教务处处长黄义兵从人才培养方案的意义、制定流程、亮点特色、后续工作四个方面对威斯尼斯人wns2233m2023级人才培养方案制修订工作情况进行整体汇报。随后，各学院院长围绕“以群定案”思路，从人才培养方案的制修订过程、培养目标、课程体系、课程结构、教学计划安排等方面展开逐一汇报。

会上，郑承志表示本次汇报会同时是一次交流会与培训会，在充分肯定本轮人才培养方案制修订工作成效的基础上，他指出仍存在目标定位个性化体现不足、课程支撑不够、教学目标不规范等问题，需扎实抓好后续工作，对标打造示范式、样板式人才培养方案。

校党委副书记、院长李忠指出，人才培养方案作为总章、总文件、总规划，是人才培养的落脚点，本次汇报会实现了校院交流、院院交流、室室交流，具有极为重要的意义。2023级人才培养方案在规范性、创新性、适应性、支撑性方面均有较大提升，工作开展卓有成效。为实现优中求优，要继续加强对职教政策与学情的研究与了解，同时要细化实化、贯彻落实方案，扎实做好后续工作。

党委书记曾黎明总结指出，本轮人才培养方案制修订工作十分重要、十分关键、十分复杂，教学管理部门及二级学院为此付出了极大的功夫与精力，他对人才培养方案制定的成效、实现“从零到一”的汇报会组织召开给予充分的肯定。针对仍存在的形势分析不够、推陈出新略显不足，学生主体地位突出不够、因材施教略显不足，校本特色不明显、学院之间、专业之间发展不平衡等问题，他强调必须高度重视，明确人才培养方案的“根本大法”地位；必须加强研究，增强“抬头看路”意识；必须压实责任，明确各方职责。他要求各部门务必强化对人才培养的高度责任感，落实人才培养方案这一重要工程，实现威斯尼斯人wns2233m“培养人”的根本目的。

本轮人才培养方案制修订工作自3月启动至今，威斯尼斯人wns2233m领导班子高度重视并参与制定审核全过程。经过多番打磨，2023级人才培养方案规划设计合理、特色亮点突出，为未来我校人才培养绘制了一幅高质量的设计蓝图，切实保障了威斯尼斯人wns2233m教育教学质量、凸显了威斯尼斯人wns2233m育人特色、奠定了学生高质量发展的坚实基础。

（陶星宇/文；王鹏、沈灿/图；黄义兵/预审；杜媛涛/审核）