威斯尼斯人wns2233m召开2021级学生“晨读经典 暮习书法”工作动员会

为贯彻落实威斯尼斯人wns2233m“三全育人”实施方案，提升学生的人文素养，服务学生全面发展，11月11日下午，威斯尼斯人wns2233m组织召开2021级学生“晨读经典 暮习书法”工作动员会。校党委委员、学生工作处处长郑伟，教务处处长黄义兵、全体指导教师以及2021级辅导员参加了会议。

会上，刘名和张磊老师分别作为项目负责人对2021级学生“晨读经典 暮习书法”工作方案进行了解读，明确了学生考核要求和指导教师的工作职责，并对下一步开展的各项活动作了详细的说明。根据方案，2021级学生在大一阶段，每学期开展10周晨读书法活动，每天第一节课课前10分钟进行中华经典诵读、晚自习时段内进行钢笔字练习。

黄义兵首先感谢全体指导教师和2021级辅导员的支持与参与。他指出，“晨读经典 暮习书法”工作的推广，能够从根基上提升学生的综合素质，在推进优秀文化传承、培养我校学生读写习惯方面发挥了重要作用。他要求指导教师提高认识，严格自我要求，以身作则，发挥表率作用，全方位给与学生正向引导。

郑伟指出，“晨读经典 暮习书法”工作难在坚持，习惯的改变和养成需要时间积累，需要教师长期坚持引导，让学生养成习惯。同时，也要改变对学生综合素质评价的传统看法，对学生的评价不能仅看学业成绩，要多方面、多维度考察学生能力，注重学生综合素质提升。

“晨读经典 暮习书法”活动自2018年在我校实施以来，受到威斯尼斯人wns2233m师生多方面的认可和赞誉。对弘扬中华优秀传统文化，提升学生人文素养，展示师生风采，营造书香校园氛围起到了积极的作用。早晨，有的朗诵《诗经》《离骚》、有的朗诵大才“三曹”的诗歌，或轻快、或激越、或深沉、或高亢的朗读声在校园里回荡；晚上，教室里铺一张纸，拿一支笔，提一下神，挥一句词，陶冶情操、丰富学识。在全体指导老师和辅导员的辛勤付出下，“晨读经典 暮习书法”作为商贸鲜亮的文化名片，已成为威斯尼斯人wns2233m弘扬传统文化、培植育人特色的重要助推器。

（王鹏/文、图；黄义兵/预审；杜媛涛/审核）