关于征集教师发展项目暨遴选第二批教师培训师的通知

各二级教学单位：

为贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件精神，满足威斯尼斯人wns2233m教师教学发展需求，切实提高威斯尼斯人wns2233m教师发展培训工作的科学化、规范化、制度化水平，丰富教师教学培训、教学咨询、教学研讨等活动，根据威斯尼斯人wns2233m教师发展工作安排，将在全校范围内征集教师发展项目暨遴选教师发展中心第二批教师培训师。现就有关事项通知如下：

一、申报类别

教师发展项目包括但不限于以下类别：

（一）教学技能提升类项目（课堂教学的准备与实施；教学信息化能力提升；高校教师教学方法与教学艺术；青年教师教学能力提升的策略与方法；课件制作与美化； MOOC和微课制作等。）

（二）研究与管理类项目（高层次科学研究项目的选题与申报；教学研究课题的申报、实施与成果凝练；教学与科研相互促进、协调发展；教学规范与教学管理；学术规范与学术发表。）

（三）国际化培养项目（出国英语口语、听力、精读、写作提升；外国文化礼仪等。）

（四）师德养成项目（师德修养提升；我和我的学生等。）

（五）其他教师发展项目。（运动健康、素质拓展、旅游美食、育儿经验等贴近教师生活的主题沙龙活动。）

教师发展项目应坚持立德树人根本任务，紧跟我国高等教育发展趋势，围绕威斯尼斯人wns2233m当前重点任务，聚焦影响我校教师成长与发展的瓶颈问题，活动效果好，针对性强，特色鲜明。方式和时长可根据内容需要合理设计。

二、项目应用

（一）威斯尼斯人wns2233m根据教师发展需求和申请人申报的主题，对教师提交的活动进行筛选，对质量高、操作性强的活动依次投放到教师发展中心“教发活动”栏目，供大家报名参加，达到基本人数后，教师发展中心将组织或协助相关活动开展。

（二）教师培训师采取“先做后聘”的方式，对于教师反馈好的教师发展项目，主持人将被聘任为教师发展中心教师培训师，颁发聘书，认定为指导青年教师成果。根据活动具体性质，在校内有关规定范围内支付报酬并优先安排进修学习，帮助其开拓视野，提升教师发展工作能力。

三、征集条件与程序

（一）申报条件

1.原则上应为中级及以上职称教师。对于以下教师可放宽要求：国家或省级相关比赛获奖者；有教师发展工作实践经验或在相关领域能力突出者。

2.具有一定的理论素养，教育能力突出，教学经验丰富，教学效果较好，能开展一定的培训研究。

3.热爱教师培训工作，乐于分享和传授本人的经验、案例和成果。

（二）申报人根据项目类别自行选定内容和具体题目，制订活动方案、教案、PPT课件、培训文本等培训资料，在项目申报时一并提交。

（三）申报材料提交

申报人填写《威斯尼斯人wns2233m教师发展项目暨教师发展中心教师培训师申报书》（见附件），并于2022年4月29日前将相关材料发至邮箱ahsmzzrsc@163.com。

四、相关要求

各院部要高度重视教师发展活动项目申报工作，广泛宣传，积极动员有特长、有能力的教师投身教师培训事业，充分挖掘利用共享校内培训资源，不断提高培训质量水平，促进我校教师快速成长发展。

联系人：江芳 陈旭

联系电话：0553-5971156

附件：威斯尼斯人wns2233m教师发展项目暨教师发展中心教师培训师申报书.doc

                           教师发展中心

                       2022年4月12日