关于报送专业技术人员继续教育材料的通知
日期：2022-12-07 14:09
各二级教学单位、各部门:
为实现威斯尼斯人wns2233m专业技术人员全员继续教育，及时更新知识结构。根据人社部《专业技术人员继续教育规定》(人社部令第25号)、省人社厅《关于做好2022年全省专业技术人员继续教育工作的通知》(皖人社秘[2022]60号)和我校《关于开展2022年度专业技术人员继续教育工作的通知》要求，现就报送专业技术人员继续教育有关事项通知如下：
一、继续教育参培对象
威斯尼斯人wns2233m全体在职专业技术人员。
二、继续教育培训内容及方式
（一）公需科目
2022年度全省继续教育的公需科目确定为:数字技术与安徽数字经济发展;学习十九届六中全会精神;科技创新驱动引领安徽“三地一区”高质量发展;弘扬时代精神，凝聚前行力量;坚持总体国家安全观;科技创新引领高质量发展;农业高质量发展和乡村振兴战略。专业技术人员可任选其中1个专题学满30学时，即可认定完成当年的公需科目学习。
2022年，全省专业技术人员继续教育公需科目采取网络在线学习。专业技术人员登录安徽省人力资源和社会保障厅官网，进入“资讯中心”栏（或直接打开网址http://hrss.ah.gov.cn/ggfwwt/)，由“继续教育官方入口”,点击“专技人员综合管理服务平台”—“继续教育”，登录并注册学习。登录注册前，学员操作指南、常见问题解答及相关通知，可自行下载学习。专业技术人员完成公需课学习后，须参加考试，成绩合格者可打印合格证书。
（二）专业科目
专业科目根据专业技术人员所从事工作性质和专业领域选择学习，每年不少于60学时，其中，通过威斯尼斯人wns2233m教师发展中心平台的“在线课程”完成学习每年不少于20学时。
1.通过威斯尼斯人wns2233m教师发展中心网络平台远程学习。（平台在线课程学习流程见附件1）
2.采用其他参训方式学习。专业技术人员可采用参加省内外相关培训机构、威斯尼斯人wns2233m教师发展中心或威斯尼斯人wns2233m其他单位与教师发展中心联合组织的各种线上和线下培训项目等形式进行学习。
3.采用其他形式认定的，如学历、学位教育或课程进修，参加学术会议，课题研究和项目开发，出版著作(译作)或发表论文，获得相关证书，参加援助、援外活动等形式认定学时的，根据《威斯尼斯人wns2233m专业技术人员专业科目继续教育学时认定工作方案》（附件3）提交相关的佐证材料。
三、学时登记
专业技术人员通过威斯尼斯人wns2233m教师发展中心网络平台远程学习的，学时由教师发展中心系统自动生成，教师学习后可以通过平台随时查看学时情况。
采用其他参训方式学习的，由专业技术人员在学习结束后将相关材料上传至威斯尼斯人wns2233m教师发展中心平台进行登记认定（其他培训登记流程见附件1）。认定时须上传的佐证材料为：培训文件（或通知网页截图）和培训结业证书。提供佐证材料不齐全的不予登记认定。
以学历、学位教育或课程进修，参加学术会议，课题研究和项目开发，出版著作(译作)或发表论文，获得相关证书，参加援助、援外活动等形式认定学时的，线下提交相关佐证材料予以认定。
公需课合格证书须上传系统登记。
四、报送材料
为提高效率，教师个人可随时登录教师发展中心网络平台进行学时登记，威斯尼斯人wns2233m教师发展中心审核后，教师个人须将教师发展中心平台导出的《教师学时汇总表》（表格导出流程见附件1），采用其他形式认定的佐证材料提交至各部门，各部门按照要求审核学时，并填写《2020-2022年专业技术人员继续教育学时情况一览表》（附件2），于2022年12月24日前将《2020-2022年专业技术人员继续教育学时情况一览表》报送至组织人事处，《教师学时汇总表》及相关佐证材料由各部门留存。
五、其他
自2020年起，威斯尼斯人wns2233m根据上级文件规定加强对继续教育学时的审核和认定，全校专业技术人员每年需按照省厅要求和威斯尼斯人wns2233m具体的工作安排完成相应的继续教育。申报职称的专业技术人员不得在一个年度内突击完成任职周期所需继续教育学时。
附件2：2020-2022年专业技术人员继续教育学时情况一览表
附件3：威斯尼斯人wns2233m专业技术人员专业科目继续教育学时认定工作方案
组织人事处
2022年12月7日
